viernes, 19 de junio de 2015






ANOREXIA

Es un trastorno alimenticio que altera la relación de la persona con la comida.
Se caracteriza por la obsesión de perder peso. La persona limita exageradamente la ingesta de alimentos al punto de poner en riesgo su vida. Se sufre además una distorsión de la percepción: la persona con anorexia se ve con sobrepeso, a pesar de estar muy por debajo de los parámetros saludables.
La anorexia no sólo representa un problema con la comida, sino que además, esconde una incapacidad de lidiar con otros problemas de estrés o ansiedad. El control ejercido sobre la comida calma momentáneamente estas tensiones. - See more at: http://www.msal.gov.ar/index.php/component/content/article/48/207-anorexia#sthash.7EczfMi6.dpuf
Es un trastorno alimenticio que altera la relación de la persona con la comida.
Se caracteriza por la obsesión de perder peso. La persona limita exageradamente la ingesta de alimentos al punto de poner en riesgo su vida. Se sufre además una distorsión de la percepción: la persona con anorexia se ve con sobrepeso, a pesar de estar muy por debajo de los parámetros saludables.
La anorexia no sólo representa un problema con la comida, sino que además, esconde una incapacidad de lidiar con otros problemas de estrés o ansiedad. El control ejercido sobre la comida calma momentáneamente estas tensiones. - See more at: http://www.msal.gov.ar/index.php/component/content/article/48/207-anorexia#sthash.7EczfMi6.dpuf
 La anorexia consiste en un trastorno de la conducta alimentaria que supone una pérdida de peso provocada por el propio enfermo y lleva a un estado de inanición.

La anorexia se caracteriza por el temor a aumentar de peso, y por una percepción distorsionada y delirante del propio cuerpo que hace que el enfermo se vea gordo aun cuando su peso se encuentra por debajo de lo recomendado. Por ello inicia una disminución progresiva del peso mediante ayunos y la reducción de la ingesta de alimentos.


Normalmente comienza con la eliminación de los hidratos de carbono , ya que existe la falsa creencia de que engordan. A continuación rechaza las grasas, las proteinas e incluso los líquidos, llevando a casos de deshidratación extrema. A estas medidas drásticas se le pueden sumar otras conductas asociadas como la utilización de diuréticos, laxantes, purgas, vómitos provocados o exceso de ejercicio físico. Las personas afectadas pueden perder desde un 15 a un 50 por ciento, en los casos más críticos, de su peso corporal. Esta enfermedad suele asociarse con alteraciones psicológicas graves que provocan cambios de comportamiento, de la conducta emocional y una estigmatización del cuerpo.


CAUSAS :

Su causa es desconocida, pero los factores sociales parecen importantes. Aunque hay muchos factores socioculturales que pueden desencadenar la anorexia, es probable que una parte de la población tenga una mayor predisposición física a sufrir este trastorno, independientemente de la presión que pueda ejercer el entorno. Por ello existen de factores generales que se asocian a un factor desencadenante o cierta vulnerabilidad biológica, que es lo que precipita el desarrollo de la enfermedad.



-La propia obesidad del enfermo.

- Obesidad materna.

- Muerte o enfermedad de un ser querido.

- Separación de los padres.

- Alejamiento del hogar.

- Fracasos escolares.

- Accidentes

SINTOMAS:

Esta patología se caracteriza por una pérdida significativa de peso provocada por el enfermo y por una percepción errónea del propio cuerpo. En consecuencia, los problemas endocrinos se hacen evidentes en un espacio de tiempo relativamente corto. Los principales síntomas que determinan la aparición de la enfermedad son los siguientes:

- Rechazo a mantener el peso corporal por encima del mínimo adecuado para la edad y talla del enfermo.

- Miedo al aumento de peso o a la obesidad incluso cuando el peso se encuentra por debajo de lo recomendable.

- Percepción distorsionada del cuerpo, su peso y proporciones.

- Ausencia de tres ciclos menstruales consecutivos en las mujeres (amenorrea). Los anoréxicos pueden experimentar una serie de síntomas muy variados: estreñimiento , amenorrea, dolor abdominal, vómitos, etc.Pero es la familia la que detecta los síntomas que dan la voz de alarma: 

- Preocupación excesiva por la composición calórica de los alimentos y por la preparación de los alimentos.

- Constante sensación de frío.

- Reducción progresiva de los alimentos.

- Obsesión por la imagen, la báscula, los estudios y el deporte.

- Utilización de trampas para evitar la comida.

- Hiperactividad.

A estos síntomas se le suman otros rasgos típicos como la irritabilidad, la depresion y los trastornos emocionales o de la personalidad. Asimismo, se manifiesta una alteración de la sensación de saciedad y plenitud antes de las comidas, náuseas, hinchazón, o incluso ausencia de sensaciones. En esta patología también se observan numerosos trastornos cognitivos que se centran en los alimentos, el peso corporal y el aspecto físico:

- Abstracciones selectivas.

- Uso selectivo de la información.

- Generalizaciones.

- Supersticiones.

- Se magnifica el lado negativo de cualquier situación.

- Pensamiento dicotómico.

- Ideas autorreferenciales.

- Inferencia arbitraria.

En cuanto a las consecuencias clínicas, los síntomas son los siguientes:

- Las pulsaciones cardiacas se reducen.

- Se producen arritmias  que pueden derivar en un paro cardiaco.

- Baja presión arterial

- Desaparece la menstruación en las mujeres .

- Disminuye la masa ósea y, en los casos muy tempranos, se frena la velocidad de crecimiento.

- Disminución de la motilidad intestinal.

- Anemia.

- Aparece un vello fino y largo, llamado lanudo, en la espalda, los antebrazos, los muslos, el cuello y las mejillas.

- Estreñimiento crónico.

- La disminución del gasto energético produce una sensación constante de frío.

- La piel se deshidrata, se seca y se agrieta.

- Coloración amarillenta en las palmas de las manos y las plantas de los pies por la acumulación de carótenos en las glándulas sebáceas.

- Las uñas se quiebran.

- Pérdida de cabello.

- Problemas con los dientes y edemas periféricos. Hinchazones y dolores abdominales.

DIAGNOSTICO:

La anorexia nerviosa se diagnostica, generalmente, basándose en una intensa pérdida de peso y los síntomas psicológicos característicos. La anoréxica típica es una adolescente que ha perdido al menos un 15 por ciento de su peso corporal, teme la Obesidad, ha dejado de menstruar, niega estar enferma y parece sana


TRATAMIENTOS:

Los objetivos globales del tratamiento son la corrección de la malnutrición y los trastornos psíquicos del paciente. En primer lugar se intenta conseguir un rápido aumento de peso y la recuperación de los hábitos alimenticios, ya que pueden implicar un mayor riesgo de muerte. Pero una recuperación total del peso corporal no es sinónimo de curación. La anorexia es una enfermedad psiquiátrica y debe tratarse como tal. El tratamiento debe basarse en tres aspectos:

- Detección precoz de la enfermedad: conocimiento de los síntomas por parte de los médicos de atención primaria y de los protocolos que fijan los criterios que el médico debe observar.

- Coordinación entre los servicios sanitarios implicados: psiquiatría, endocrinología y pediatría.

- Seguimiento ambulatorio una vez que el paciente ha sido dado de alta, con visitas regulares. Las hospitalizaciones suelen ser prolongadas, lo que supone una desconexión del entorno que puede perjudicar el desarrollo normal del adolescente. Por ello son aconsejables, siempre que se pueda, los tratamientos ambulatorios.


ANOREXAnorexia
Anorexia
Anorexia

DIABETES

 DIABETES

La diabetes es una afección crónica que se desencadena cuando el organismo pierde su capacidad de producir suficiente insulina o de utilizarla con eficacia. La insulina es una hormona que se fabrica en el páncreas y que permite que la glucosa de los alimentos pase a las células del organismo, en donde se convierte en energía para que funcionen los músculos y los tejidos. Como resultado, una persona con diabetes no absorbe la glucosa adecuadamente, de modo que ésta queda circulando en la sangre (hiperglucemia) y dañando los tejidos con el paso del tiempo. Este deterioro causa complicaciones para la salud potencialmente letales. 

Síntomas

Entre los principales síntomas de la diabetes se incluyen:

- Frecuencia en orinar (fenómeno de la "cama mojada" en los niños).
- Sensación de hambre inusual.
- Sed excesiva.
- Debilidad y cansancio.
- Pérdida de peso.
- Irritabilidad y cambios de ánimo.
- Sensación de malestar en el estómago y vómitos.
- Vista nublada.
- Cortaduras y rasguños que no se curan, o que se curan muy lentamente.
- Picazón o entumecimiento en las manos o los pies.
- Infecciones recurrentes en la piel, la encía o la vejiga (cistitis).
- Además se encuentran elevados niveles de glucosa en la sangre y en la orina.


Pruebas y exámenes

Un análisis de orina puede mostrar hiperglucemia; pero un examen de orina solo no diagnostica la diabetes.
El médico puede sospechar que usted tiene diabetes si su nivel de azúcar en la sangre es superior a 200 mg/dL. Para confirmar el diagnóstico, se deben hacer uno o más de los siguientes exámenes:
Exámenes de sangre:
  • Glucemia en ayunas: se diagnostica diabetes si el nivel de glucosa en ayunas es mayor a 126 mg/dL en dos exámenes diferentes. Los niveles entre 100 y 126 mg/dL se denominan alteración de la glucosa en ayunas o prediabetes. Dichos niveles son factores de riesgo para la diabetes tipo 2.
  • Examen de hemoglobina A1c (A1C):
    • Normal: menos de 5.7%
    • Prediabetes: entre 5.7% y 6.4%
    • Diabetes: 6.5% o superior
  • Prueba de tolerancia a la glucosa oral: se diagnostica diabetes si el nivel de glucosa es superior a 200 mg/dL luego de 2 horas de tomar una bebida azucarada (esta prueba se usa con mayor frecuencia para la diabetes tipo 2)
  •  
  • En cuanto al tratamiento de la diabetes… Consiste en 5 pilares fundamentales que ninguno de ellos debe faltar…
  • Plan Alimentario:lo óptimo es que sea proporcionado por licenciados en nutrición, estos recomiendan:
    • Mantener una dieta variada y saludable
    • Buscar el equilibrio entre las calorías que ingiere y la actividad fisica.
    • Incorporar cereales integrales, verduras, frutas, lácteos descremados, etc.
    • Limitar ingesta de grasas saturadas, trans, sal y azucares añadidos.
  • Actividad física:debe ser regular, de moderada intensidad y aeróbica. A continuación encontrara algunas ideas para comenzar:
    • Camine enérgicamente
    • Suba por las escaleras
    • Nade o realice gimnasia en el agua
    • Practique algún tipo de baile o deporte.
  • Medicamentos: todos ayudan a bajar los niveles de glucemia, pero cada tipo de tratamiento funciona de manera diferente. Dependiendo de cada caso, existen comprimidos o inyectables como la insulina.
  • Educación: concurra cada vez que pueda a las charlas educativas de su hospital o ciudad.
  • Monitoreo de glucemia o automonitoreo: depende el tipo de tratamiento, por ejemplo con insulina debe ser realizado con mayor frecuencia en el día, no siendo necesario con comprimidos.



BULIMIA

BULIMIA

Es un trastorno alimentario y psicológico caracterizado por la adopción de conductas en las cuales el individuo se aleja de las formas de alimentación saludables consumiendo comida en exceso en periodos de tiempo muy cortos, también llamados “atracones”, seguido de un periodo de arrepentimiento, el cual puede llevar al sujeto a eliminar el exceso de alimento a través de vómitos o laxantes.
  
Causas

En el origen de esta enfermedad intervienen factores biológicos, psicológicos y sociales que desvirtúan la visión que el enfermo tiene de sí mismo y responden a un gran temor a engordar. El enfermo de bulimia siempre se ve gordo, aun cuando su peso es normal, pero no puede reprimir sus ansias de comer. Generalmente la bulimia se manifiesta tras haber realizado numerosas dietas dañinas sin control médico. La limitación de los alimentos impuesta por el propio enfermo le lleva a un fuerte estado de ansiedad y a la necesidad patológica de ingerir grandes cantidades de alimentos.

Síntomas

Generalmente las personas que padecen bulimia han sido obesas o han realizado numerosas dietas sin control médico. Tratan de ocultar los vómitos y las purgaciones, por lo que la enfermedad suele pasar desapercibida durante mucho tiempo. Los síntomas típicos de un cuadro de bulimia son los siguientes:
  • Atracones o sobreingesta de alimentos: El enfermo come una gran cantidad de alimentos en un espacio de tiempo muy corto. No tiene control sobre la ingesta y es tal la ansiedad que cree que no puede parar de comer.
  • Para prevenir el aumento de peso y compensar el atracón o el exceso de las comidas se provoca vómitos, utiliza laxantes, diuréticos, fármacos, o recurre a otros medios que le permitan controlar el peso, como la practica abusiva de actividades deportivas.
  • Los ciclos de atracones y vómitos se manifiestan un mínimo de dos veces por semana.
  • La autoestima del enfermo es baja y la identifica con su cuerpo.
Asimismo, se producen otros cambios físicos y emocionales (depresión, ansiedad) que manifiestan el desarrollo de la enfermedad. Los bulímicos se ven gordos, incluso cuando su peso es normal; se avergüenzan de su cuerpo y lo rechazan, por lo que intentan hacer dieta en todo momento. A pesar de todo, la ingestión compulsiva a escondidas o durante la noche es una de las principales características de esta patología. Pueden llegar a gastar una gran cantidad de dinero en comida o recurrir a la que ya hay en casa, que comienza a desaparecer misteriosamente de la despensa. No sienten ningún placer al comer ni preferencias en cuanto al tipo de alimentos, sólo buscan saciarse. Intentan evitar los lugares en los que hay comida y procuran comer solos. Su comportamiento suele ser asocial, tienden a aislarse, y la comida es su único tema de conversación. Además, la falta de control sobre los alimentos les produce grandes sentimientos de culpa y vergüenza.


Diagnóstico

El médico sospecha bulimia nerviosa si una persona está demasiado preocupada por el aumento de su peso, que presenta grandes fluctuaciones, en especial si existen signos evidentes de una utilización excesiva de laxantes. Otras pistas incluyen tumefacción de las glándulas salivales de las mejillas, cicatrices en los nudillos por haber usado los dedos para inducir el vómito, erosión del esmalte dental debido al ácido del estómago y un valor bajo de potasio sanguíneo. Sin embargo, el diagnóstico dependerá de la descripción del paciente de una conducta comida excesiva-purga.
El diagnóstico  resulta complicado ya que los episodios de voracidad y vómitos se ocultan con facilidad. Además, algunos síntomas pueden ser confundidos con los de otras patologías. Para un diagnóstico adecuado es necesaria una entrevista psiquiátrica que desvele la percepción que el enfermo tiene del propio cuerpo y la relación que mantiene con la comida. Asimismo, es necesaria una exploración física completa para detectar los trastornos fruto de su comportamiento alimenticio. Los objetivos del tratamiento son corregir los trastornos alimenticios y psicológicos de la enfermedad.
 

Tratamientos

Las dos aproximaciones al tratamiento son la psicoterapia y los fármacos. Es mejor que la psicoterapia la realice un terapeuta con experiencia en alteraciones del apetito, pudiendo resultar muy eficaz. Un fármaco antidepresivo a menudo puede ayudar a controlar la bulimia nerviosa, incluso cuando la persona no parece deprimida, pero el trastorno puede reaparecer al interrumpirse la administración del fármaco.
En virtud de la gravedad se puede recurrir a un tratamiento ambulatorio o a la hospitalización. En primer lugar se trata de evitar los vómitos, normalizar el funcionamiento metabólico del enfermo, se impone una dieta equilibrada y nuevos hábitos alimenticios. Junto a este tratamiento, encauzado hacia la recuperación física, se desarrolla el tratamiento psicológico con el fin de reestructurar las ideas racionales y corregir la percepción errónea que el paciente tiene de su propio cuerpo. El tratamiento también implica la colaboración de la familia, ya que en ocasiones el factor que desencadena la enfermedad se encuentra en su seno.  




HIPERTENCION ARTERIAL





HIPERTENSIÓN ARTERIAL 
 

La presión arterial es una medición de la fuerza ejercida contra las paredes de las arterias,a medida que el corazón bombea sangre a través del cuerpo. Hipertensión es otro término empleado para describir la presión arterial alta.

 La presión arterial generalmente se dan como dos números. El número superior se denomina presión arterial sistólica y el número inferior, presión arterial diastólica. Por ejemplo, 120 sobre 80 (escrito como 120/80 mmHg).
Uno de estos números o ambos pueden estar demasiado altos.
  • Una presión arterial alta (hipertensión) es cuando la presión arterial es de 140/90 mmHg o mayor la mayoría de las veces. 
  • Si los valores de su presión arterial son de 120/80 o más, pero por debajo de 140/90, esto se denomina prehipertensión. 
  • Una presión arterial normal es cuando la presión arterial es menor a 120/80 mmHg la mayoría de las veces.
  • Causas

    Muchos factores pueden afectar la presión arterial, entre ellos:
    • La cantidad de agua y de sal que usted tiene en el cuerpo.
    • El estado de los riñones, el sistema nervioso o los vasos sanguíneos.
    • Sus niveles hormonales.
    Usted tiene un riesgo más alto de sufrir hipertensión arterial si:
    • Es afroamericano.
    • Es obeso.
    • Con frecuencia está estresado o ansioso.
    • Toma demasiado alcohol (más de un trago al día para las mujeres y más de dos para los hombres).
    • Consume demasiada sal.
    • Tiene un antecedente familiar de hipertensión arterial.
    • Tiene diabetes.
    • Fuma.

    Síntomas

    • Dolor de cabeza fuerte
    • Náuseas o vómitos
    • Confusión 
    • Cambios en la visión  
    • Sangrado nasal

    Tratamiento

    • Consumir una alimentación saludables , que incluya potasio y fibra.
    • Tomar mucha agua.
    • Hacer ejercicio con regularidad, al menos 30 minutos de ejercicio aeróbico por día.
    • Si fuma, dejar de hacerlo.
    • Reducir la cantidad de alcohol que toma a 1 trago al día para las mujeres y 2 para los hombres.
    • Reducir la cantidad de sodio (sal) que consume; procure consumir menos de 1,500 mg por día.
    • Reducir el estrés. Trate de evitar factores que le causen estrés y pruebe con meditación o yoga para des estresarse.
    • Mantener un peso corporal saludable.

     


     



     

    HABITOS DE HIGIENE



    ¿POR QUE SON IMPORTANTES LOS HÁBITOS DE HIGIENE?


    Básicamente, cumplir con los hábitos de higiene es imprescindible para prevenir infecciones y enfermedades; ¡si serán importantes entonces! Pero no nos debemos olvidar de otra cosa importante: nuestra apariencia.
    Tener una apariencia limpia es clave para ser aceptados en nuestros roles sociales. ¿Te imaginas la impresión que generarías en los demás si no te bañas, si no te lavas el cabello o no te limpias los dientes? ¡Sería terrible! Esto es considerado por todos indeseable y podría afectar nuestras relaciones.
    Si quieres evitar enfermedades y vivir más saludablemente desde todo punto de vista, estos son los hábitos que debes cumplir sí o sí. Recuerda siempre la importancia de la higiene personal.






     

     higiene personal puede dividirse de acuerdo a la zona o acción que realicemos, según la Clínica Mayo, estos son los tipos de higiene que practicamos comúnmente:
    • Afeitado: se refiere a la remoción de vellos de ciertas zonas de nuestro cuerpo.
    • Baño: sirve para higienizar el cuerpo en su totalidad.
    • Lavado: implica la limpieza de las manos antes de manipular alimentos, usar el baño o limpiar heridas
    • Cepillado: se orienta a la higiene oral, para prevenir las enfermedades dentales y el mal aliento.
    • Productos: es la aplicación de productos destinados a mantener la limpieza y/o evitar el mal olor durante el día.

     


    EMBARAZO EN ADOLESCENTE

    EMBARAZO EN ADOLESCENTE EN EL PERU

    Casi un 30 % de las jóvenes en América Latina han sido madres antes de cumplir los 20 años, señala un estudio difundido hoy en Santiago por la Cepal, que alerta de la necesidad de ofrecer una educación sexual integral y un mayor acceso a métodos anticonceptivos.

    Según el informe de la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (Cepal), la mayoría de estas jóvenes pertenece a los niveles socioeconómicos más desfavorecidos, lo que fomenta la reproducción intergeneracional de la pobreza y compromete la autonomía de las mujeres para emprender sus proyectos de vida.
    El estudio, titulado "La reproducción en la adolescencia y sus desigualdades en América Latina", señala que los porcentajes de maternidad adolescente registraron un descenso en la región entre 2000 y 2010, después de haber anotado un incremento entre 1990 y 2000.

    La proporción de jóvenes de 19 a 20 años que a esa edad ya eran madres en América Latina cayó desde valores del orden de 32% en 2000 hasta alrededor del 28% en 2010, con lo que se sitúa en niveles similares a los existentes en 1990.


    PERÚ CON MENOR ÍNDICE
    Nicaragua encabeza la lista de países con mayores proporciones de maternidad en mujeres de 15 a 19 años, con un porcentaje de 19,9%, seguido de cerca por República Dominicana (19,7%) y Ecuador (17%).

    Los niveles más bajos se registran en Uruguay (9,5%), Costa Rica (11,1%) y Perú (11,5%), unos porcentajes que se encuentran lejos de los niveles registrados en Europa Occidental, donde la maternidad adolescente es del orden del 2%.
    Además, por primera vez, el estudio también aporta indicadores sobre la maternidad entre las menores de 15 años, que se sitúa en el 0,5%.

    Este último porcentaje "preocupa" a la Cepal, pues se trata de madres con una "extrema vulnerabilidad".

    DIABETES EN EL ADULTO


    DIABETES MELLITUS

    La diabetes mellitus es una enfermedad que se produce cuando el páncreas no puede fabricar insulina suficiente o cuando ésta no logra actuar en el organismo porque las células no responden a su estímulo.
    CAUSA

    La insulina es una hormona producida por el páncreas para controlar el azúcar en la sangre. La diabetes puede ser causada por muy poca producción de insulina, resistencia a ésta o ambas.

    Para comprender la diabetes, es importante entender primero el proceso normal por medio del cual el alimento se descompone y es empleado por el cuerpo para obtener energía. Suceden varias cosas cuando se digiere el alimento: 
    • Un azúcar llamado glucosa, que es fuente de energía para el cuerpo, entra en el torrente sanguíneo.
    • Un órgano llamado páncreas produce la insulina, cuyo papel es transportar la glucosa del torrente sanguíneo hasta los músculos, la grasa y las células hepáticas, donde puede almacenarse o utilizarse como energía.




    Las personas con diabetes presentan hiperglucemia, debido a que su cuerpo no puede movilizar el azúcar desde la sangre hasta los adipocitos y células musculares para quemarla o almacenarla como energía, y dado que el hígado produce demasiada glucosa y la secreta en la sangre. Esto se debe a que: 
    • El páncreas no produce suficiente insulina.
    • Las células no responden de manera normal a la insulina.
    • Ambas razones anteriores
     
    Síntomas 
    • Un nivel alto de azúcar en la sangre puede causar diversos síntomas, como:
    • Visión borrosa
    • Sed excesiva
    • Fatiga
    • Micción frecuente
    • Hambre
    • Pérdida de peso
    Debido a que la diabetes tipo 2 se desarrolla lentamente, algunas personas con hiperglucemia son asintomáticas.
    Los síntomas de la diabetes tipo 1 se desarrollan en un período de tiempo corto y las personas pueden estar muy enfermas para el momento del diagnóstico.
    Después de muchos años, la diabetes puede llevar a otros problemas serios. Estos problemas se conocen como complicaciones de la diabetes y abarcan:
    • Problemas oculares, como dificultad para ver (especialmente por la noche), sensibilidad a la luz y ceguera.
    • Úlceras e infecciones en las piernas o los pies que, de no recibir tratamiento, pueden llevar a la amputación de estas extremidades.
    • Daño a los nervios en el cuerpo causando dolor, hormigueo, pérdida de la sensibilidad, problemas para digerir el alimento y disfunción eréctil.
    • Problemas renales, los cuales pueden llevar a insuficiencia renal.
    • Debilitamiento del sistema inmunitario, lo cual puede llevar a infecciones más frecuentes.
    • Aumento de la probabilidad de sufrir un ataque cardíaco o un accidente cerebrovascular. 
    •  





    DIABETES

    La diabetes es una enfermedad crónica en la cual el cuerpo no puede regular la cantidad de azúcar en la sangre.

     

    Causas

    La insulina es una hormona producida por el páncreas para controlar el azúcar en la sangre. La diabetes puede ser causada por muy poca producción de insulina, resistencia a ésta o ambas.
    Para comprender la diabetes, es importante entender primero el proceso normal por medio del cual el alimento se descompone y es empleado por el cuerpo para obtener energía. Suceden varias cosas cuando se digiere el alimento:

    Un azúcar llamado glucosa, que es fuente de energía para el cuerpo, entra en el torrente sanguíneo.
    Un órgano llamado páncreas produce la insulina, cuyo papel es transportar la glucosa del torrente sanguíneo hasta los músculos, la grasa y las células hepáticas, donde puede almacenarse o utilizarse como energía.

    Hay dos tipos principales de diabetes. Las causas y los factores de riesgo son diferentes para cada tipo:
    •  Diabetes tipo 1: puede ocurrir a cualquier edad, pero se diagnostica con mayor frecuencia en niños, adolescentes o adultos jóvenes. En esta enfermedad, el cuerpo no produce o produce poca insulina. Esto se debe a que las células del páncreas que producen la insulina dejan de trabajar. Se necesitan inyecciones diarias de insulina. La causa exacta se desconoce.
    • Diabetes tipo 2: es mucho más común. Generalmente se presenta en la edad adulta; sin embargo, ahora se está diagnosticando en adolescentes y adultos jóvenes debido a las tasas altas de obesidad. Algunas personas con este tipo de diabetes no saben que padecen esta enfermedad.
    • Hay otras causas de diabetes y algunos pacientes no se pueden clasificar como tipo 1 ni 2.
    La diabetes gestacional es el nivel de azúcar alto en la sangre que se presenta en cualquier momento durante el embarazo en una mujer que no tiene diabetes.

    Síntomas

    Un nivel alto de azúcar en la sangre puede causar diversos síntomas, como:
    • Visión borrosa
    • Sed excesiva
    • Fatiga
    • Micción frecuente
    • Hambre
    • Pérdida de peso
    Debido a que la diabetes tipo 2 se desarrolla lentamente, algunas personas con hiperglucemia son asintomáticas.
    Los síntomas de la diabetes tipo 1 se desarrollan en un período de tiempo corto y las personas pueden estar muy enfermas para el momento del diagnóstico.



    Tratamiento

    La diabetes tipo 2 se puede contrarrestar con cambios en el estilo de vida, especialmente bajando de peso con ejercicio y comiendo alimentos más saludables. Además, algunos casos de diabetes tipo 2 se pueden mejorar con cirugía para bajar de peso.
    No hay cura para la diabetes tipo 1.
    El tratamiento tanto de la diabetes tipo 1 como de la  diabetes tipo 2 consiste en medicamentos, dieta y ejercicio para controlar el nivel de azúcar en la sangre.
    Todas las personas con diabetes deben recibir una educación adecuada y apoyo sobre las mejores maneras de manejar su diabetes. Pregunte a su proveedor de atención médica acerca de ver a un educador en diabetes.
    Lograr un mejor control del azúcar en la sangre, el colesterol y los niveles de la presión arterial ayuda a reducir el riesgo de enfermedad renal, enfermedad ocular, enfermedad del sistema nervioso, ataque cardíaco y accidente cerebrovascular. 
    Para prevenir las complicaciones de la diabetes, visite al médico por lo menos de dos a cuatro veces al año y coméntele acerca de los problemas que esté teniendo. Siga las instrucciones del médico sobre el manejo de la diabetes.



     

    LA IMPORTANCIA DEL VIH

    PORQUE ES IMPORTANTE CONOCER ACERCA DEL VIH

    Por que es una enfermedad que afecta con mayor frecuencia a los jóvenes. En 2001, alrededor de la mitad de los 5 millones de nuevas infecciones se produjeron entre jóvenes de 15 a 25 años. Las mujeres jóvenes son especialmente vulnerables. Se calcula que unos 11,8 millones de jóvenes viven con el VIH/SIDA, de los cuales 7,3 millones son mujeres y 4,5 millones son hombres. El causante del SIDA es el virus de inmunodeficiencia humana (VIH), que destruye los sistemas de defensa inmunológicos del organismo contra otras enfermedades. Los medicamentos pueden prolongar la vida de las personas con SIDA, pero por el momento no existe ninguna vacuna o cura de la enfermedad.
    La prevención es la estrategia más eficaz contra la propagación del VIH/SIDA. Todos los habitantes de todos los países del mundo deberían conocer técnicas para evitar el contagio de la enfermedad y su propagación.

    Educación sobre los riesgos del VIH

    Se necesita un esfuerzo coordinado entre los padres, las escuelas, las organizaciones comunitarias, los programas de prevención en la Internet y el gobierno para asegurar que todos los jóvenes entiendan qué es lo que los pone en riesgo de contagiarse con el VIH y cómo prevenirlo.
    • No saber cómo se transmite el VIH ni conocer sus propios riesgos.
    • Tener relaciones sexuales.
    • Consumir alcohol o drogas al tener relaciones sexuales.
    • Inyectarse drogas.
    • Tener relaciones sexuales con personas mayores.
    • Tener múltiples parejas sexuales.
    • No usar condones de manera constante y correcta (tener relaciones sexuales sin protección).
    • No hacerse la prueba del VIH o no recibir tratamiento si se tiene la infección.



    ALIMENTACION SALUDABLE

    QUE ES LA ALIMENTACIÓN SALUDABLE

    Una alimentación saludable es aquella que aporta todos los nutrientes esenciales y la energía que cada persona necesita para mantenerse sana. La alimentación variada asegura la incorporación y aprovechamiento de todos los nutrientes que necesitamos para crecer y vivir saludablemente

    DIABETS

    INSUFICIENCIA RENAL

    Qué es la insuficiencia renal¿Qué es la insuficiencia renal?

    El aparato urinario está formado por los riñones, los uréteres, la vejiga urinaria y la uretra y tiene como fin la formación y eliminación de la orina.

    Los riñones son dos órganos gemelos situados en la parte media de la espalda, encima de la cintura, uno a cada lado de la columna vertebral, con forma de habichuela y tamaño aproximado de un puño.

    El uréter es un conducto de unos 25 cm. de longitud y que propulsa la orina desde el riñón hasta la vejiga, saliendo desde aquí al exterior a través de la uretra.

    Principales funciones de los riñones:

    Groseramente podemos decir que los riñones son la depuradora de nuestro organismo y esta función la realizan a través de la filtración de la sangre que llega a los riñones por la arteria renal y que contiene las sustancias tóxicas para depurar (Urea, creatinina, Ácido úrico, calcio, fósforo, medicamentos, etc.) y que vuelve a la circulación ya depurada a través de la vena renal.

    Esta filtración se realiza a través de unos filtros minúsculos llamados glomérulos. Cada riñón tiene aproximadamente 1.200.000 glomérulos.

    IMPORTANCIA DE LOS TICS

    PORQUE ES  IMPORTANTE LAS TICS EN MI FORMACIÓN ACADÉMICA

    Las nuevas líneas de acción en Educación, impulsadas por los distintos estados, tienden actualmente, a favorecer un cambio y bienvenido sea. Existen nuevas herramientas y estrategias tecnológicas que tienen la intención de mejorar la red pedagógica y posibilitar tanto a alumnos como docentes, una mayor motivación.



    IMPORTANCIAS DE LAS TICS

    POR QUE ES IMPORTANTE  LAS TICS EN MI 
    FORMACIÓN ACADÉMICA

    En la actualidad los sistemas educativos de todo el mundo se enfrentan al desafío de utilizar las tecnologías de la información y la comunicación para proveer a sus alumnos con las herramientas y conocimientos necesarios que se requieren en el siglo XXI.Las TIC en los métodos convencionales de enseñanza y de aprendizaje, augurando también la transformación del proceso de enseñanza-aprendizaje y la forma en que docentes y alumnos acceden al conocimiento y la información.



    IMPORTANCIA DE LAS TIC

    POR QUE ES IMPORTANTE LAS TIC EN MI FORMACIÓN ACADÉMICA


    Porque la tecnología en la actualidad a ido evolucionando y nos ayuda a desarrollarnos tecnológicamente.


    IMPORTANCIA DE LAS TIC

    PORQUE ES IMPORTANTE LAS TIC EN MI FORMACIÓN ACADÉMICA

     
    Porque en la actualidad las tecnologías se van desarrollando constantemente, por ello nosotras como futuras profesionales debemos de estar muy bien capacitadas en la actualización de cada tecnología.


    IMPORTANCIA DE LAS TIC

    PORQUE ES IMPORTANTE LAS TIC EN MI FORMACIÓN ACADÉMICA

    Bueno es importante por que nos ayuda  en el desarrollo del aprendizaje  y en el fortalecimiento de sus competencias para la vida y el trabajo que favorecerán su inserción en la sociedad del conocimiento.

     

    IMPORTANCIA DE LAS TIC

    PORQUE ES IMPORTANTE LAS TIC EN MI FORMACIÓN ACADÉMICA

    Porque nos va ayudar a mantenernos actualizados en base a la tecnología y a poder realizar trabajos a través de ellos y sobre todo a incrementar mi capacidad de conocimiento con respecto a la tecnología formando profesionales de calidad y competencias.


    IMPORTANCIA DE LAS TIC

    PORQUE ES IMPORTANTE LAS TIC EN MI FORMACIÓN ACADÉMICA

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    IMPORTANCIA DE LAS TIC

    POR QUE ES IMPORTANTE LAS TIC EN LAS FORMACION ACADEMICA


    Es importante por que no va ayudar mas afondo a conocer la tecnologia como son las paginas  web y asi tener una base en el desarrollo académico y salir adelante.












    IMPORTANCIA DE LAS TIC


    POR QUE ES IMPORTANTE LAS TIC EN EDUCACIÓN ACADÉMICA


    • El uso de las tecnologías de la información y la comunicación (Tic´s) en los diferentes niveles y sistemas educativos tienen un impacto significativo en el desarrollo del  aprendizaje de los estudiantes y en el fortalecimiento de sus competencias para la vida y el trabajo que favorecerán su inserción en la sociedad del conocimiento.

    • Vivimos en una sociedad que está inmersa en el desarrollo tecnológico, donde el avance de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) han cambiando nuestra forma de vida, impactando en muchas áreas del conocimiento. En el área educativa, las TIC´s han demostrado que pueden ser de gran apoyo tanto para los docentes, como para los estudiantes. La implementación de la tecnología en la educación puede verse sólo como una herramienta de apoyo, no viene a sustituir al maestro, sino pretende ayudarlo para que el estudiante tenga más elementos (visuales y auditivos) para enriquecer el proceso de enseñanza aprendizaje. 






    IMPORTANCIA DE LAS TIC


    ¿PORQUE ES IMPORTANTE LAS TIC EN MI FORMACION ACADEMICA?

    Es importante ya que nos va ayudar a conocer mas a fondo la tecnologías, paginas web, y crear una plataforma virtual y así poder tener una base en mi desarrollo académico.


     


    IMPORTANCIA DE LAS TICS


    POR QUE ES IMPORTANTE LAS TIC EN MI FORMACIÓN ACADÉMICA

    Por que nos permite conocer las herramientas informáticas que nos presentan información mas variada, facilitan el aprendizaje, el desarrollo de habilidades y distintas formas de aprender.